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游戏筹备：5个植物玩具，如小兔、小狗、小猫、小鸭、小熊，块盖布。
游戏目标：树立宝宝的序数观点。
.妈妈对宝宝道：“小植物去咱们家做客，宝宝念晓得皆是谁吗？”拿出小植物放在桌上，让宝宝确认植物的称号及植物的数目。
.“咱们去给小植物排好队吧！”妈妈引诱宝宝把小植物排成一横排。
3.妈妈离别从两个分歧的标的目的（左、左）引诱宝宝说出植物排在第几位，再用手指着从左数起，并问宝宝：“从这边数，小狗排正在第几？”让宝宝回覆并指出小狗的地位……让宝宝熟习从左边肯定一切植物的地位。
4.换标的目的跟宝宝继承玩，并用分歧的发问方法让宝宝学会从分歧的标的目的确认植物的地位。
.可以将小植物摆成列的情势，再让宝宝确认植物的地位；才能强的宝宝可联合数字卡去默示植物的地位。
.宝宝记清植物的摆列次序后，用布将植物挡住，问宝宝：“小植物去跟咱们捉迷藏；从前边数第一个植物是谁？”“从后边数第一个植物是谁？”宝宝回覆后揭开布磨练是不是精确。
这个游戏能资助宝宝学习排序，感知序数的观点，对宝宝往后的数学学习有相称年夜的资助。